「生徒による授業評価」結果報告について 第２回（１２月実施）授業評価の項目は次の１～９の９項目です。
| （授業内容） | 1 | 「授業の準備・教材の工夫」 | ～ | 教材や教え方を工夫している。授業の準備をよくしている。 |
| 2 | 「授業の充実感」 | ～ | 授業への熱意が感じられる。興味・関心を喚起する授業内容である。 | |
| 3 | 「授業の進め方」 | ～ | シラバスの授業計画どおりに進んでいる。授業の進む速度は適切である。 | |
| （指導方法） | 4 | 「生徒の主体性を育む工夫」 | ～ | 先生の話を聞くだけでなく、考察する、発言する、問題を解く、作業するなどの活動がある。 |
| 5 | 「説明のわかりやすさ」 | ～ | 授業内容の難易度は適切である。説明が分かり易い。 | |
| 6 | 「生徒への接し方」 | ～ | 生徒の質問や発言への対応は丁寧である。生徒の意欲を伸ばす努力をしている。 | |
| （生徒自身の取り組み） | 7 | 「学習への取り組み」 | ～ | 予習または復習をして授業を受けている。意欲を持って、積極的に授業に参加している。 |
| 8 | 「学習態度」 | ～ | 課題や提出物をきちんと出している。授業のマナーを守っている。 | |
| (評価について) | 9 | 「評価方法」 | ～ | テストだけでなく総合的にみて評価している。公正な評価をしている。評価の出し方の説明がある。 |
回答方法：１から９の各項目に対して、１～４のいずれかの数字を記入して回答する。
とてもあてはまる→４ ややあてはまる→３ あまりあてはまらない→２ ほとんどあてはまらない→１
＊ グラフの製作にあたっては生徒の回答の１～４を１点から４点に読み替えて平均値を算出し、 レーダーチャートとしました。
＊ 第１回（６月実施）では９「評価方法」について質問しておりませんので、昨年度第２回分の データを掲載しております。